Matekórán Bence és osztálytársai az összeadást, szorzást és a négyzetre emelést gyakorolják a következő módon: A tanár felír a táblára egy $N\times M$-es táblázatba számokat, ezután felad $Q$ számolási feladatot a diákoknak. Egy-egy feladatban kiválasztja egy tetszőleges $A\times B$ téglalap alakú részét a táblázatnak, majd megkéri a diákokat, hogy az ott levő számok mindegyikét szorozzák meg $a$-val és az eredményhez adjanak hozzá $b$-t, majd minden így kapott számot emeljenek négyzetre, végül adják össze őket. Az így kapott összeg kiszámítását jelenti egy-egy feladat.
Bence lázadó típus, ezért a végén csak a páros számokat adja össze. Adjuk meg mind a $Q$ feladatra, hogy milyen eredményt kapott Bence. Egy feladat elvégzése után a táblázat változatlan marad, tehát mindegyik feladatnál az eredeti táblázat számaival kell dolgozni, de természetesen más $a$ és $b$ értékekkel, illetve más-más táblázatrészben.
Bemenet: az első sor tartalmazza a táblázat sorainak $N$, oszlopainak $M$ számát és a kérdések $Q$ számát. A sorok fentről lefelé 0-tól $\left(N-1\right)$-ig vannak indexelve, az oszlopok balról jobbra 0-tól $\left(M-1\right)$-ig. A következő $N$ sor $M$ számot tartalmaz: a táblázat számait fentről lefelé és balról jobbra. A következő $Q$ sor mindegyike hat számot tartalmaz: az $a$, $b$, $n_1$, $m_1$, $n_2$, $m_2$ számokat, ekkor azon a táblázatrészen kell elvégezni a műveleteket, aminek bal felső sarkának sorindexe $n_1$, oszlopindexe $m_1$; jobb alsó sorának sorindexe $n_2$, oszlopindexe $m_2$. Az itt levő számokat kell megszorozni $a$-val, hozzájuk adni $b$-t, négyzetre emelni a kapott számot, majd a párosakat összeadni.
Kimenet: $Q$ sort tartalmazzon, az $i$. sor az $i$. feladat eredményét.